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Mustererkennung in den Lebenswissenschaften

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Kleine Kinder sind oft bereits vor dem Schuleintritt mit Mustern in ihrem Zuhause und ihrer Umgebung vertraut. Kinder kennen die Muster von Frühstück, Mittag- und Abendessen; die Reihenfolge einer Lieblingsgeschichte; sowie das tägliche Auf- und Untergehen der Sonne, sehen diese jedoch möglicherweise nicht als Muster. Mustererkennung ist eine Fähigkeit, die sowohl die sprachlichen als auch die mathematischen Bereiche im Klassenzimmer fördert. Als Vorleseaktivität entwickeln Kinder visuelle Unterscheidungsfähigkeit, Verfolgung und verbale Kommunikationsfähigkeiten. Mathematisch hilft die Arbeit mit Mustern jungen Kindern, Vorhersagen zu treffen, Beziehungen und Funktionen zu diskutieren und Erfahrungen mit Symbolen zu sammeln, die Ideen repräsentieren. Diese Regalarbeit ist für den kulturellen Bereich konzipiert und umfasst mehrere Konzepte aus Botanik, Geografie und Zoologie. Das Material ist so organisiert, dass es das Kind leicht von der einfachen Wiederholung von zwei-, drei- und vierteiligen Mustern zur komplexeren Arbeit führt, bei der ein Muster mit nur wenigen gezeigten Teilen erkannt wird, und schließlich zum Abgleichen von Mustern mit unterschiedlichen Symbolen, aber gleicher Ausrichtung. Diese Arbeit soll Erfahrungen für alle drei Altersgruppen im frühkindlichen Klassenzimmer bieten.
Marke
Nienhuis Montessori
Symbol
EC04812
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